25
Formateurs
et formatrices
96 % *
De réussite au diplôme par
la voie de la formation
11
Années
d'expérience
2186
Heures de formation
en 2022
85 % *
De réussite au diplôme
par la voie de la VAE
257
Stagiaires
en 2022
* Parmi les candidat.e.s ayant présenté l'intégralité des épreuves
* Parmi les candidat.e.s ayant soutenu leur dossier devant le jury
Le prix total en Intra est de 2146,80 euros nets de taxes.
Le prix total en Individuel est de 376,80 euros nets de taxes.
Pour information : Afin que vous puissiez réserver cette formation, vous aurez à régler un acompte de 30%. Le solde restant sera à payer à la fin de la formation.
Info entreprise :
Nous acceptons la subrogation. Nous vous accompagnons pour la demande de prise en charge à votre OPCO. Votre acompte sera remboursé dès réception de l’accord de prise en charge.
Professionnel(le)s des établissements en services sociaux et médico-sociaux, du sanitaire et du service à la personne à domicile.
Garantir le droit des usager( ère)s
Définir des objectifs en matière de qualité de l’accompagnement et des soins
Rendre lisibles les modes d’organisation et de fonctionnement de la structure
Associer l’analyse de l’existant et La définition d’objectifs de progrès au sein de l’établissement ou du service
Thème 1 :
Le projet et les recommandations de l’ANESM
« élaboration, rédaction et animation du projet d’établissement ou de service ».
Considérer le projet d’établissement ou de service comme un texte ayant valeur de référence à un moment donné.
Accompagner chaque objectif cité dans le projet d’indicateurs de suivi et d’évaluation.
Rédiger un document principal et une synthèse qui sera mise à disposition des personnes accompagnées et éventuellement de l’entourage...
Thème 2 :
Place du projet d’établissement dans le contexte de l’action médico-sociale.
Démarche participative implication des personnels.
La communication au sujet de la démarche et de son déroulement.
Fonctions du projet, missions de l’établissement, prestations de service, les missions et valeurs.
Identification des besoins des usager(ère)s ; diagnostic des prestations de service.
Articulation avec la démarche d’évaluation et d’amélioration de la qualité.
La participation des usager(ère)s.
Architecture générale du document
Méthode évolutive séquencée et rythmée => apports théoriques, études de cas, supports vidéo, tutoriel, échanges via Forum, échanges via Forum, échange via mail avec formateur.rice - réponse en 24H, évaluations formatives qui jalonnent et terminent l'action.
Assistance technique appropriée pour accompagner les stagiaires si nécessaire, information préalable sur les activités pédagogiques à effectuer et leur durée moyenne pour les réaliser, évaluations pré et post formation, enquêtes de satisfaction post formation.
Consultant.e – Formateur.rice
Le volume horaire total comprend pour 14h:
La formule A : 8 heures de formation en visio-conférence + entre 3 et 6 heures en autonomie sur la plateforme en E-learning (Exercices + corrections). Vous avez 21 jours pour effectuer la totalité de votre parcours en FOAD. Les temps de visio-conférence sont définis et non modifiables avant le démarrage de la formation.
La formule B : Entre 6 et 9 heures en E-learning + 2 heures en visio-conférence (30 min début + 1h milieu + 30 min fin). Vous avez 21 jours pour effectuer la totalité de votre parcours en FOAD. Les temps de visio-conférence sont définis et non modifiables avant le démarrage de la formation.
Modalités Intra-entreprise :
Seule la Formule A est possible sans condition d'ouverture - Fermeture session à 8 stagiaires maximum.
Modalités individuel :
Seule la formule B est possible.