25

Formateurs
et formatrices

96 % *

De réussite au diplôme par
la voie de la formation

11

Années
d'expérience

2186

Heures de formation
en 2022

85 % *

De réussite au diplôme
par la voie de la VAE

257

Stagiaires
en 2022

* Parmi les candidat.e.s ayant présenté l'intégralité des épreuves

* Parmi les candidat.e.s ayant soutenu leur dossier devant le jury

« Tout groupe humain prend sa richesse dans la communication, l’entraide et la solidarité visant à un but commun: l’épanouissement de chacun dans le respect des différences. » Françoise DOLTO


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Info entreprise : Nous acceptons la subrogation. Nous vous accompagnons pour la demande de prise en charge à votre OPCO. Votre acompte sera remboursé dès réception de l’accord de prise en charge

Public

Professionnel(le)s des établissements en services sociaux et médico-sociaux, du sanitaire et du service à la personne à domicile.

Objectifs

Mettre en place les attitudes facilitantes de la relation d’aide.

Repérer les pièges de la relation d’aide

Analyser son propre mode d’écoute dominant et ses effets au cours de l’entretien

Appliquer les techniques verbales et non verbales de la communication

Structurer un entretien avec souplesse.

Différencier les différents types d’entretien, leurs fonctions et leurs cadres

Contenu

Thème 1 :

La relation d’aide :

Les préalables à la relation d’aide.

Les attitudes facilitantes de la relation d’aide

Les jeux et pièges de la relation d’aide

Les besoins psychiques de la personne aidée

Thème 2 :

L’écoute :

Évaluer son mode d’écoute dominant et ses effets au cours de l’entretien.

Les obstacles à l’écoute.

Techniques de communication verbale : reflet, re-formulation, feedback, questionnement.

La place du corps dans l’écoute.

Thème 3 :

Méthodologie de l’entretien :

L’entretien d’accueil.

L’entretien d’aide.

La structure de l’entretien.

Les conditions de l’entretien.

Les différents types d’entretien et leurs fonctions.

La préparation et l’évaluation d’un entretien.

Méthodes Pédagogiques

Méthode évolutive séquencée et rythmée => apports théoriques, études de cas, supports vidéo, tutoriel, échanges via Forum, échanges via Forum, échange via mail avec formateur.rice - réponse en 24H, évaluations formatives qui jalonnent et terminent l'action.

Supports techniques et qualitatifs

Assistance technique appropriée pour accompagner les stagiaires si nécessaire, information préalable sur les activités pédagogiques à effectuer et leur durée moyenne pour les réaliser, évaluations pré et post formation, enquêtes de satisfaction post formation.

Intervenant.e et Concepteur.rice des modules

Consultant.e – Formateur.rice

Formules, modalités et volume horaire

Le volume horaire total comprend pour 21h:

La formule A : 12 heures de formation en visio-conférence + entre 5 et 9 heures en autonomie sur la plateforme en E-learning (Exercices + corrections). Vous avez 28 jours pour effectuer la totalité de votre parcours en FOAD. Les temps de visio-conférence sont définis et non modifiables avant le démarrage de la formation.

La formule B : Entre 9 et 12 heures en E-learning + 3 heures en visio-conférence (45 min début + 1h30 milieu + 45 min fin). Vous avez 28 jours pour effectuer la totalité de votre parcours en FOAD. Les temps de visio-conférence sont définis et non modifiables avant le démarrage de la formation.

Modalités Intra-entreprise :

Seule la Formule A est possible sans condition d'ouverture - Fermeture session à 8 stagiaires maximum.

Modalités individuel :

Seule la formule B est possible.

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